Sinalizando uma receita

RECEITA DE DOCE DE LEITE EM PÓ

https://www.youtube.com/watch?v=aE4k2dikKoA&feature=g-upl

Pintura em tela

Pesquisas sobre países

Os alunos com surdez estavam curiosos para conhecer outras culturas e resolveram pesquisar sobre países: Japão e Turquia. Localização, bandeira, alfabeto, palavras mais comuns, dança, arte, comidas, etc.
E o produto final foram desenhos que lembravam esses países.E os desenhos foram transferidos para a tela.

 

Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.

Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.

Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o vôo.

Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.

Rubem Alves

 

 

 

cartaz doce de leite em pó

VERBOS EM LIBRAS

VERBOS EM LIBRAS

 

 

 

 

Brincadeiras - Produções de texto

Sequencia de cenas para a produção de texto
O uso de imagens favorece a aprendizagem dos alunos atendidos na sala de recursos multifuncionais.

Brinquedos e brincadeiras em libras

Fonte: Livro Ilustrado de Lingua Brasileira de Sinais

Quilling

Trabalhamos a concetração, atenção, coordenação motora fina, a criatividade, percepção visual.

Veja onde fazer cursos

http://cascursolibrasgoias.blogspot.com.br/
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http://www.asgoiania.org.br/cursos/libras.html
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Vídeo de Histórias contadas em libras "A Bruxinha em Sol e Lua"

Vídeo Receita de Doce de Leite em Pó

Receita Enigmática

Docinhos de leite em pó

 

INGREDIENTES
• 2 xícaras de açúcar refinado
• 2 xícaras de leite integral em pó
• 50 ml de leite de coco
• Açúcar refinado e cravos-da-índia para enfeitar
MODO DE PREPARO
Misture bem o açúcar com o leite em pó. Aos poucos, acrescente o leite de coco e amasse até a massa atingir o ponto de ser enrolada. Forme bolinhas, passe-as no açúcar e enfeite com o cravo-da-índia. SEGREDINHO
A regra é essa: massa mole, mais leite em pó e açúcar; massa seca, mais leite de coco.

Quando a escola é de vidro - Ruth Rocha

Jogo de sinais e palavras

Sistema Solar

Produzido junto com os alunos com surdez.

 

 

A cobra não tem pé - libras

Cantigas de roda

Cantigas de Roda ou textos de fácil memorização as crianças que estão se alfabetizando

O trabalho com diferentes textos, parlendas, músicas, poesias, entre outros, propicia a aquisição e desenvolvimento da linguagem tanto na língua de sinais como na língua oral. É um trabalho que exige análise de palavras, remontagem de textos com frases fatiadas ou fatiados em palavras, o uso de língua de sinais. A adaptação do recurso para os alunos com surdez favoreceu a integração com os colegas de sala, a participação, a compreensão de várias cantigas trabalhadas. Começamos com o texto “Sapo” e continuamos com o texto retirado das atividades de aplicação do aluno do PRALER, a proposta para a turma de alfabetização ser trabalhar os textos que as crianças já sabem de cor, e deste pesquisar com os alunos o número de palavras na frase. O mesmo texto foi adaptado para alunos com surdez trazendo o texto em libras, depois o texto fatiado e depois aglutinado para ser analisado com os alunos. A ideia surgiu da necessidade do aluno de identificar palavras que já conhecia no texto.

Quadro de Valor de Lugar feito com embalagem...

A Formiga - Vinicius de Moraes
- Cartaz com o texto;
- Interpretação em LIBRAS;
- Sinais de palavras chave no texto;
- Texto fatiado para reescrita;

- Dicionario de configuração de mão.

Brincando com palavras enigmáticas

Família das Borboletas- LIBRAS

A historia de Hellen Keller em desenho animado

Reaproveitando retalhos de EVA